Campana Schleusener, SabineWeisshaupt, MarkScheck-Schütt, Bettina2016-01-272016-01-272014-10-10http://hdl.handle.net/11654/14302In der Pause bleiben viele Schulkinder oft alleine. Ein Semester lang begleiteten Studierende der Pädagogischen Hochschule FHNW das Spiel einer Kindergruppe in der grossen Pause mit dem Ziel, spielerische Formen der Gemeinschaft zu fördern.de-CH370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenSpiel mit! Die Klasse als sozialer Erfahrungsraum01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung4-6