Lebenslanges Lernen und Schulreform. Belastete Slogans als Grundlage für zwei problematische Konzepte

Grunder, Hans-Ulrich2022-08-192016-01-272022-08-192012-09-11https://irf.fhnw.ch/handle/11654/16343https://doi.org/10.26041/fhnw-4256de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenLebenslanges Lernen und Schulreform. Belastete Slogans als Grundlage für zwei problematische Konzepte06 - Präsentation