Artz, SibylleKassis, WassilisMoldenhauer, Stephanie2019-02-272019-02-2720131556-49911556-4886https://doi.org/10.1080/15564886.2012.756842http://hdl.handle.net/11654/27426enIndirect AggressionMean Girl Myth370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen150 - PsychologieRethinking Indirect Aggression: The End of the Mean Girl Myth01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift308-328