Die prädiktive Rolle von Berufswünschen, erreichtem Bildungsniveau, elterlichen Bildungserwartungen und sozioökonomischem Hintergrund für die Wahl des sozialen Status von Berufswahlpraktikaberufen

Hofmann, JanNeuenschwander, Markus2020-11-252020-11-252020-03-25https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31838de-CH370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenDie prädiktive Rolle von Berufswünschen, erreichtem Bildungsniveau, elterlichen Bildungserwartungen und sozioökonomischem Hintergrund für die Wahl des sozialen Status von Berufswahlpraktikaberufen06 - Präsentation