Lüscher, Andrea Denise2019-01-022019-01-022018-08http://hdl.handle.net/11654/27091Der Beitrag "Selbstgesteuertes Lernen" beinhaltet u. a. explizit Aspekte zur Transparenz der Leistungserwartung. In ihm wird ergründet, weshalb der Erwerb von Selbststeuerungskompetenzen von hoher Bedeutung ist und wie dieser im alltäglichen Unterricht unterstützt werden kann.de-CHSelbstgesteuertes LernenMetakognition370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen04A - Beitrag Sammelband60-71Pädagogische Hochschule Luzern