Beywl, Wolfgang2015-12-152016-09-222015-05https://doi.org/10.26041/fhnw-182http://hdl.handle.net/11654/11766Der Beitrag skizziert die Wirkungsgeschichte der von John Hattie publizierten Studien im deutschsprachigen Raum. Die Alleinstellung seiner Werke wird dargelegt, Schwächen seiner Arbneiten werden angesprochen und Missverständnisse aus der Rezeption thematisiert. Zentrale Ergebnisse werden kurz angesprochen.de-CHSchulentwicklungUnterrichtsentwicklungHattieEvaluation370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung14-19