Die institutionelle und kulturelle Verankerung des Feedbacks als Voraussetzung für eine verlässliche Feedbackpraxis

Landwehr, NorbertBuhren, Claus G.2016-01-272016-01-272014http://hdl.handle.net/11654/16392de-CH370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenDie institutionelle und kulturelle Verankerung des Feedbacks als Voraussetzung für eine verlässliche Feedbackpraxis04A - Beitrag Sammelband342-368