Empirische Belege nutzen, um effektives Lernen zu unterstützen. Ein Überblick zu wichtigen Ergebnissen der Meta-Meta-Studie von John Hattie

Beywl, WolfgangFernandéz, Etelvina ClaraSchmid, Philipp2020-03-032020-03-032014https://irf.fhnw.ch/handle/11654/14424.2https://doi.org/10.26041/fhnw-304de-CH370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenEmpirische Belege nutzen, um effektives Lernen zu unterstützen. Ein Überblick zu wichtigen Ergebnissen der Meta-Meta-Studie von John Hattie04A - Beitrag Sammelband25-27Pädagogische Hochschule FHNW