Demantowsky, Marko
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Nachname
Demantowsky
Vorname
Marko
Name
Marko Demantowsky
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- PublikationIf They are Taxi Drivers – What Are We? Archives and Schools(De Gruyter Oldenbourg, 2018) Hodel, Jan; Demantowsky, Marko [in: Public History and School: International Perspectives]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationJenseits des Kompetenzkonsenses(LIT Verlag, 2015) Demantowsky, Marko; Handro, Saskia; Schönemann, Bernd [in: Aus der Geschichte lernen? Weisse Flecken der Kompetenzdebatte]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationZur Zeitgeschichte der Geschichtsdidaktik(Vandenhoeck & Ruprecht, 29.08.2014) Demantowsky, Marko; Bühl-Gramer, Charlotte; Demantowsky, Marko; John, Anke; Kenkmann, Alfons; Sauer, Michael [in: Geschichtslernen in biographischer Perspektive. Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz]04B - Beitrag Konferenzschrift
- PublikationGeschichtslernen in biographischer Perspektive. Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz(Vandenhoeck & Ruprecht, 01.08.2014) Bühl-Gramer, Charlotte; Demantowsky, Marko; John, Anke; Kenkmann, Alfons; Sauer, Michael03 - Sammelband
- PublikationBausteine einer Geschichtsdidaktik. Bernd Schönemann zum 60. Geburtstag(Wochenschau Verlag, 01.08.2014) Demantowsky, Marko; Handro, Saskia; Zülsdorf-Kersting, Meik03 - Sammelband
- PublikationGeschichte lernen im digitalen Wandel. Theorie - Empirie - Pragmatik(De Gruyter Oldenbourg, 01.05.2014) Demantowsky, Marko; Pallaske, Christoph03 - Sammelband
- PublikationNarrative Bricolage. Jugendlicher Umgang mit digitalen Netzmedien zur Bewältigung des «narrativen Paradox» von Neu-Nacherzählungen(Oldenbourg, 01.05.2014) Hodel, Jan; Demantowsky, Marko; Pallaske, Christoph [in: Geschichte lernen im digitalen Wandel]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationJohn Hatties Visible Learning und die Geschichtsdidaktik. Grenzen und Perspektiven(Vandenhoeck & Ruprecht, 01.02.2014) Demantowsky, Marko; Waldis Weber, Monika [in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationVom Jubiläum zur Jubiläumitis(De Gruyter, 2014) Demantowsky, Marko [in: Public History Weekly]Jubiläen, Jahrestage, Gedenktage, Feiertage usw. Der Zufall des Kalenders und die ihn bestimmenden astronomischen Konstellationen definieren zunehmend und heute fast schon ausschließlich, wann sich unser Geschichtsbewusstsein womit beschäftigt. Wenn unsere aktuelle Geschichtskultur – unsere tägliche Praxis der öffentlichen Selbstverständigung, Traditionsversicherung und Identitätsstiftung – wirklich derart dominant kalendergetrieben sein sollte, was bedeutet das für die Akteure der historisch-politischen Bildung?01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationJohn Hatties Visible Learning und die Geschichtsdidaktik. Grenzen und Perspektiven(Vandenhoeck & Ruprecht, 2014) Demantowsky, Marko; Waldis Weber, Monika [in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift