Fraefel, Urban
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Suchergebnisse
Modus kritischer Distanzierung: Begleitung von Professionalisierungsprozessen durch Wissenschaftspraxis
2017, Leonhard, Tobias, Seel, Andrea, Fraefel, Urban
Competencies and standards in teacher education in Switzerland and Germany - Do prospective teachers become more competent through teacher training?
2009, Baer, Matthias, Dörr, Günter, Fraefel, Urban, Kocher, Mirjam, Küster, Oliver, Larcher, Susanna, Müller, Peter, Sempert, Waltraud, Wyss, Corinne, Achtenhagen, Frank, Oser, Fritz
Berufspraktische Professionalisierung durch Partnerschaften mit Schulen: Entwicklung, Implementierung und Erforschung eines innovativen Ansatzes kooperativen Lernens in der Schul- und Unterrichtspraxis
2014, Fraefel, Urban, Bertschi-Kaufmann, Andrea, Weisser, Jan
Die Erforschung der Partnerschulen nach dem «Design Based Research»-Ansatz erlaubt ein zunehmend tieferes Verständnis für die Prozesse der Professionalisierung in schulischen Arbeits- und Lerngemeinschaften, was wiederum dazu dient, das Partnerschulkonzept zu verbessern und für eine allfällige Erweiterung oder gar Generalisierung die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen zu schaffen.
Standarderreichung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Analyse der Wirksamkeit der berufsfeldorientierten Ausbildung
2006, Baer, Matthias, Dörr, Günter, Fraefel, Urban, Kocher, Mirjam, Küster, Oliver, Larcher Klee, Sabina, Müller, Peter, Sempert, Waltraud, Wyss, Corinne, Eder, Ferdinand, Gastager, Angela, Hofmann, Franz
Welche Aufgaben unterstützen den Aufbau professionellen Handelns?
2012-02-01T00:00:00Z, Fraefel, Urban, Keller, Stefan, Bender, Ute