Rychner, Marianne

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Rychner
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Marianne
Name
Rychner, Marianne

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Publikation

Wo die Gäste zu Sterntools greifen und die Könige sich nicht immer wie solche benehmen. Hotels und ihr Personal im digitalen Kundenvisier

2020, Rychner, Marianne, Glauser, Andrea, Dröge, Kai, Glauser, Andrea

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Publikation

Der sokratische Eid, professionalisierungstheoretisch gelesen

2015, Rychner, Marianne

Eine objektiv-hermeneutische Interpretation des "sokratischen Eides" von Hartmut von Hentig zeigt auf, inwiefern Analogien zum ärztlichen "hippokratischen Eid" vorhanden bzw. sinnvollerweise postulierbar sind und wo es zu Widersprüchen kommt, zumal unter aktuellen Rahmenbedingungen pädagogischen Handelns in Schulen.

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Publikation

Wo die Lösung zum Problem wird. Pädagogische Verträge und Zielvereinbarungen als Irritationsquellen von Arbeitsbündnissen

2014-02-01T00:00:00Z, Rychner, Marianne

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Publikation

Wir bekommen jetzt die Retourkutsche

2010, Egger, Jan, Rychner, Marianne, Honegger, Claudia, Neckel, Sighard, Magnin, Chantal

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Publikation

Schülerische Autonomie im Scheitern pädagogisch abverlangter Selbstpräsentation

2016, Rychner, Marianne

Im Beitrag wird ein in der öffentlichen Schule in der Schweiz (Kanton Bern) regelmässig angewendeter Bogen zur Selbstbeurteilung der Schülerinnen und Schüler analysiert; darüber hinaus wird dargestellt und interpretiert, wie eine Schülerin mit der an sich unmöglichen Aufgabe umgegangen ist und damit klar gemacht hat, inwiefern das "tool" zum Scheitern verurteilt ist, wenn es in seinen Implikationen ernst genommen wird.

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Publikation

Herkunft, Sprache, Bildung: Neue Blicke auf einen alten Text

2014-08-01T00:00:00Z, Rychner, Marianne

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Publikation

Überlegungen zur Differenz zwischen Zielvereinbarungen und Arbeitsbündnissen in pädagogischen und therapeutischen Konstellationen

2013, Rychner, Marianne

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Publikation

Inklusion als Gegenbewegung zu Exklusion oder als Einschluss in Max Webers "stahlhartes Gehäuse"?

2015-10, Rychner, Marianne, Kluge, Sven, Liesner, Andrea, Weiss, Edgar, Dust, Martin, Lohmann, Ingrid, Salomon, David, Springer, Jürgen-Matthias, Steffens, Gerd

Inklusion ist auch Ausdruck zunehmender formaler Rationalisierung im Sinne Max Webers; dem Einschluss aller Beteiligten ins stahlharte Gehäuse können sich Lehrerinnen und Lehrer durchaus im Rahmen ihrer Spielräume widersetzen. Wie umfassend diese sind, ist allerdings abhängig vom Ausmass ihrer (systembedingt meist nur unvollständig realisierten) Professionalisierung im Sinne Oevermanns.

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Publikation

Überlegungen zur Professionalisierung der Heilpädagogischen Früherziehung

2014-06-01T00:00:00Z, Rychner, Marianne, Küchler, Nicole

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Publikation

Man hat es verkauft, weil es gut getönt hat. Zack! Bumm! Fertig! Schluss!

2010, Egger, Jan, Rychner, Marianne, Honegger, Claudia, Neckel, Sighard, Magnin, Chantal