Bölsterli, Janine
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Projekt
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Berufsbeschreibung
Nachname
Vorname
Name
Suchergebnisse
Lehrpersonen- und Elternurteile von Aspekten der Sozialkompetenz bei Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten
2022-09-13, Neuenschwander, Markus, Rösti, Ilona, Prieth, Vanessa, Zavery, Alafia, Bölsterli, Janine
Modifikation von stereotypen Lehrpersonenerwartungen - eine Interventionsstudie
2019-02-26, Neuenschwander, Markus, Bölsterli, Janine, Mayland, Camille, Niederbacher, Edith
Lehrpersonenerwartungen und Beurteilungseffekte im Fach Deutsch
2018-11-30, Mayland, Camille, Bölsterli, Janine, Niederbacher, Edith, Neuenschwander, Markus
Systematisch verzerrte Erwartungen von Lehrpersonen an Leistungen von Schülerinnen und Schülern vor und nach einer Weiterbildung
2018, Bölsterli, Janine, Niederbacher, Edith, Stotz, Tamara, Neuenschwander, Markus
Wie Lehrpersonenerwartungen die Leistungen und Anstrengungsbereitschaft in Deutsch und Mathematik sowie Störverhalten beeinflussen
2019-02-26, Mayland, Camille, Neuenschwander, Markus, Niederbacher, Edith, Bölsterli, Janine
Chancengerechtigkeit durch neutrale Lehrpersonenerwartungen
2018-12-04, Mayland, Camille, Niederbacher, Edith, Bölsterli, Janine, Neuenschwander, Markus
Herausforderungen einer gerechten Leistungsbeurteilung in der Schule
2018-09-11, Neuenschwander, Markus, Bölsterli, Janine, Mayland, Camille
Wie Erwartungen von Grundschullehrpersonen Leistungen, Anstrengungsbereitschaft und Störverhalten im Unterricht beeinflussen
2019-02-26, Niederbacher, Edith, Neuenschwander, Markus, Mayland, Camille, Bölsterli, Janine
Faire Leistungserwartungen von Lehrpersonen und Leistungen: Der SCALA-Ansatz
2018-11-30, Mayland, Camille, Bölsterli, Janine, Niederbacher, Edith, Neuenschwander, Markus
Biased teacher achievement expectations: Results from an intervention study
2018-09, Bölsterli, Janine, Niederbacher, Edith, Neuenschwander, Markus