Die Entwicklung schulisch-standardsprachlicher Kompetenzen bei mehrsprachigen und einsprachigen Primar- und Sekundarstufe-I-Schülerinnen und Schüler im Vergleich

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorMüller, Romano
dc.contributor.authorDittmann-Domenichini, Nora
dc.contributor.authorKhan-Bol, Jeannine
dc.contributor.authorReck, Beat
dc.contributor.authorRösselet, Stephan
dc.contributor.authorvon Gunten, Anne
dc.date.accessioned2016-01-27T13:41:18Z
dc.date.available2016-01-27T13:41:18Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16323
dc.language.isodeen_US
dc.spatialBern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDie Entwicklung schulisch-standardsprachlicher Kompetenzen bei mehrsprachigen und einsprachigen Primar- und Sekundarstufe-I-Schülerinnen und Schüler im Vergleich
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublication50156d87-6ac1-4a9b-bc3f-20293deaad86
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