Die feinen Unterschiede. Ein Forschungsüberblick zum Zusammenhang von Geschlecht und Lesemotivationen sowie -verstehen

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorPhilipp, Maik
dc.contributor.editorLundt, Bea
dc.contributor.editorTholen, Toni
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:50Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:50Z
dc.date.issued2011
dc.eventGeschlecht: (k)ein Thema in der Lehramtsausbildung? Perspektiven im Dialog zwischen Genderforschung und Fachdidaktik Deutsch und Geschichte
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15726
dc.language.isodeen_US
dc.publisherFranz Steiner
dc.relation.ispartof„Geschlecht“ – (k)ein Thema in der Lehramtsausbildung?
dc.spatialStuttgart
dc.subjectLesenen_US
dc.subjectMedienen_US
dc.subjectSpracheen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subtitle
dc.titleDie feinen Unterschiede. Ein Forschungsüberblick zum Zusammenhang von Geschlecht und Lesemotivationen sowie -verstehen
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
relation.isAuthorOfPublication63621c93-7794-40cf-8a01-b793344486e9
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