Für eine «gesunde» Lehrplaneinführung
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Praxis | |
| dc.contributor.author | Högger, Dominique | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-05T08:05:17Z | |
| dc.date.available | 2018-09-05T08:05:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Im Lehrplan 21 finden sich zahlreiche Kompetenzziele, die für die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler bedeutungsvoll sind. Darüber hinaus ist die bevorstehende Schul-, Unterrichts- und Personalentwicklung hin zum neuen Lehrplan eine Herausforderung, die die Gesundheit von Lehrpersonen und Schulleitungen ganz unmittelbar betreffen kann. Die Zusammenstellung wirft sechs Schlaglichter auf die Lehrplaneinführung und deren Bedeutung für die Gesundheit. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/26553 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-1463 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.subject | Gesundheitsfördernde Schule | |
| dc.subject | Lehrplan 21 | |
| dc.subject | Unterrichtsentwicklung | |
| dc.subject | Betriebliches Gesundheitsmanagement BGM | |
| dc.subject | Schulentwicklung | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
| dc.title | Für eine «gesunde» Lehrplaneinführung | |
| dc.type | 05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Weiterbildung und Beratung | de_CH |
| fhnw.publicationState | Published | |
| relation.isAuthorOfPublication | 90a582d4-27ef-44ce-ab29-ad70caac95a6 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 90a582d4-27ef-44ce-ab29-ad70caac95a6 |
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