Erwartungen und Zuschreibungen in der Schule - Bedeutung für formative, summative und prognostische Beurteilung.
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
11.03.2023
Typ der Arbeit
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Typ
06 - Präsentation
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Tagung Chancen schaffen - Good Practice im Kontext von Migration und sozialen Ungleichheiten
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
11.03.2023
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
NEUENSCHWANDER, Markus, 2023. Erwartungen und Zuschreibungen in der Schule - Bedeutung für formative, summative und prognostische Beurteilung. Tagung Chancen schaffen - Good Practice im Kontext von Migration und sozialen Ungleichheiten. Zug. 11 März 2023. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34966