Fächerübergreifende Unterrichtsminiaturen - fachdidaktisch analysiert: Resultate der Interventionsstudie des Projekts BEFUN

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorWidmer, Isabelle
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.contributor.editorHöttecke, Dietmar
dc.date.accessioned2016-01-27T13:41:40Z
dc.date.available2016-01-27T13:41:40Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16503
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-475
dc.language.isode_CH
dc.publisherLIT Verlag
dc.relation.ispartofKompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung - GDCP-Jahrestagung 2007 Essen
dc.spatialBerlin
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleFächerübergreifende Unterrichtsminiaturen - fachdidaktisch analysiert: Resultate der Interventionsstudie des Projekts BEFUN
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dc.volume28
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination122-124
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublication66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8
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Institut Forschung und Entwicklung