Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorLe Pape Racine, Christine
dc.contributor.authorManno, Giuseppe
dc.date.accessioned2016-01-27T13:33:48Z
dc.date.available2016-01-27T13:33:48Z
dc.date.issued2013-09-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13443
dc.language.isode_CH
dc.publisherPädagogische Hochschule FHNW
dc.relation.ispartofFachliches und überfachliches Lernen und Lehren. Forschungsbericht 2012/2013
dc.spatialWindisch
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften
dc.titleSchulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.pagination16-18
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
relation.isAuthorOfPublication0eb24ea6-5ce7-46be-83c8-f971bdee7c9e
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Institut Sekundarstufe I und II