Einer agilen Bildungsforschung die Daten - einer zurückhaltenden Allgemeinen Pädagogik die RückFragen? Der Versuch, eine, die Allgemeine Pädagogik bedrängende Frage, zu bearbeiten
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Publikationsdatum
2009
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06 - Präsentation
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Freiburg
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Schlagwörter
Schule als öffentlicher Erziehungsraum
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
GRUNDER, Hans-Ulrich, 2009. Einer agilen Bildungsforschung die Daten - einer zurückhaltenden Allgemeinen Pädagogik die RückFragen? Der Versuch, eine, die Allgemeine Pädagogik bedrängende Frage, zu bearbeiten. Freiburg. 2009. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16335