Woher Lehrende wissen, wie man "lehrt" – Rückfragen zum Professionalitätsanspruch politischer Erwachsenenbildung
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2016
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Weiterbildung
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
3
Seiten / Dauer
24-26
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
ZIEL
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1861-0501
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SCHEIDIG, Falk, 2016. Woher Lehrende wissen, wie man „lehrt“ – Rückfragen zum Professionalitätsanspruch politischer Erwachsenenbildung. Weiterbildung. 2016. Nr. 3, S. 24–26. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/23887