The "What" and "How" of Technology Instruction. Developing a multi-perspective competence model. Postervortrag während der European Association for Practitioner Research on Improving Learning (eapril)

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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
30.11.2017
Typ der Arbeit
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06 - Präsentation
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Reihe / Serie
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Hämelinna
Auflage
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
600 - Technik
Projekt
Veranstaltung
European Association for Practitioner Research on Improving Learning (eapril)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
HASELHOFER, Manuel, Seamus DELANEY, Alexander Franz KOCH und Stefan KRUSE, 2017. The „What“ and „How“ of Technology Instruction. Developing a multi-perspective competence model. Postervortrag während der European Association for Practitioner Research on Improving Learning (eapril). European Association for Practitioner Research on Improving Learning (eapril). Hämelinna. 30 November 2017. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/25761