IRF: Institutional Repository FHNW

Willkommen auf der Publikations- und Forschungsdatenbank der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW.

Das IRF ist das digitale Repositorium der FHNW. Es enthält Publikationen, studentische Arbeiten und Projekte.

Weitere Informationen finden Sie im IRF-Handbuch.

 

Bereiche im IRF

Wählen Sie einen Bereich, um in den enthaltenen Sammlungen zu stöbern.

Neuzugänge

Vorschaubild nicht verfügbar
Publikation
Verständlichkeit mündlicher Erklärungen von Sportlehrkräften. Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das Regelverständnis von Schüler*innen
(Springer, 2024) Heemsoth, Tim; Krieger, Claus; Frerichs, Rieke; Schmitz, Anke; Wallot, Sebastian; Härtig, Hendrik; Leiss, Dominik [in: German Journal of Exercise and Sport Research]
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Vorschaubild nicht verfügbar
Publikation
Angebote für Kinder psychiatrisch hospitalisierter Eltern. Befragung in psychiatrischen Kliniken zu Bestand und Bedarf
(Universimed Cross Media Content, 2024) Albermann, Kurt; Weber, Alessandra; Seifritz, Erich; Gäumann, Christine; Müller, Brigitte [in: Leading Opinions. Neurologie und Psychiatrie]
Viele Patient:innen in psychiatrischen Kliniken sind Eltern minderjähriger Kinder. Die Entwicklungsrisiken dieser Kinder sind hinreichend bekannt, gleichzeitig beschränken sich Unterstützungs- und Beratungsangebote häufig auf den ambulanten Kontext. Mittels Online-Befragung wurde in psychiatrischen Kliniken der Schweiz untersucht, inwieweit die Situation und die Bedürfnisse betroffener Kinder berücksichtigt erden und welche Angebote bestehen.
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Vorschaubild nicht verfügbar
Publikation
Ein neues Werkzeug für die Soziale Arbeit
(dialog one Direct Marketing, 2024) Steiner, Olivier [in: Sozialpädagogische Impulse]
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Vorschaubild nicht verfügbar
Publikation
myMoment und youType - digitale Schreibplattformen für Schüler und Schülerinnen
(Verein Leseforum Schweiz, 2017) Senn, Fabienne [in: leseforum.ch]
MyMoment und youType sind Schreibplattformen, auf denen Kinder und Jugendliche eigene Texte veröffentlichen und solche von anderen kommentieren, bewerten oder an denen sie weiterschreiben können. Während myMoment für Kinder der Primarstufen 1 bis 5 konzipiert ist, richtet sich youType an Jugendliche ab der 5. Klasse bis Ende Sekundarstufe I. In diesem Artikel erfahren die Leser und Leserinnen mehr über den Aufbau der beiden Schreibplattformen und ihren Bezug zur Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen. In einem weiteren Schritt werden zu beiden Plattformen die multimodalen Bezüge erläutert. Abschliessend erhalten die Leser und Leserinnen einen Einblick in den myMoment-Schul- und Schreiballtag einer fünften Klasse anhand eines konkreten Unterrichtsbeispiels.
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Vorschaubild nicht verfügbar
Publikation
connected 1. Medien und Informatik (5. Klasse)
(Lehrmittelverlag Zürich, 2018) Hartmann, Werner; Jurjevic, Diana; Senn, Fabienne; Waldvogel, Bettina; Zuberbühler, Urs
Das Lehrmittel zeichnet sich durch eine witzige und ansprechende Gestaltung aus und macht Lust auf Medien und Informatik. Es vermittelt nachhaltiges Konzeptwissen, indem es zahlreiche Themen zunächst unplugged behandelt und erst in einem zweiten Schritt digital erforscht und vertieft. Dabei kommen vielfältige Aufgabenformate zum Zuge: Lernspiele und enaktive Aufgaben, Diskussionen, Arbeit auf Papier und am Computer oder Tablet (z. B. Internetrecherchen, Programmieren, eigene Medienproduktionen). Das digitale Zusatzmaterial von Links, Videos und vorbereiteten Scratch-Programmen ist unter connected.lmvz.ch frei zugänglich.
02 - Monographie