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    • Analog und Digital im Dialog - 3D-Druck lernen und lehren 

      Schwander, Markus; Mauroux, Stefanie (2017-09-22)
      Im Rahmen der Strategischen Initiative EduNaT untersuchte ein interdisziplinäres Team Formen der Vermittlung von 3D-Software für den 3D-Druck. Daraus entsteht bis Ende 2017 die Publikation „3D-Druck lernen und lehren“ ...
    • Angewandt. - Forschungsprojekte und ihr praktischer Nutzen 

      Schwander, Markus; Schwander, Markus (2018-03-30)
      Für die Publikation HEFT des Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer für Bildnerische Gestaltung Schweiz (LBG) beschreibt Markus Schwander, wie am Institut Lehrerufe Gestaltung und Kunst HGK FHNW aus Forschungsprojekten ...
    • Ausweiten - Freiräume durch partizipative Kulturprojekte mit Schulen 

      Schwander, Markus; Z'Rotz, Tina (hier und jetzt, 2019-11-21)
      Freiräume entstehen in partizipativen Projekten sowohl bei den Kulturschaffenden wie auch in den Schulen. Während sich für die Kunstschaffenden die Möglichkeit bietet, ihre Themen durch eine veränderte Produktionspraxis ...
    • Balade de Bâle 

      Schwander, Markus (Tony Wüthrich Galerie, 2016-09-02)
      Im Rahmen des Forschungsprojektes „Grenzgang - Künstlerische Untersuchungen zur Wahrnehmung von Raum im trinationalen Grenzgebiet“ untersuchten die Teammmitglieder gehend den Raum des Grenzgebietes um Basel. Dabei entstandene ...
    • Digitale Ausdrucksformen im Unterricht 

      Scheidig, Falk; Schwander, Markus (hep, 2017)
    • Digitale Ausdrucksformen im Unterricht: 3D - Druck lehren und lernen mit Portfolios 

      Schwander, Markus; Scheidig, Falk (Haupt Verlag, 2017)
      In ihrem Artikel beschreiben Falk Scheidig und Markus Schwander das Potential des 3D-Drucks im Unterricht am Beispiel von Aufgaben im Bildnerischen Gestalten. Sie formulieren didaktische Zugänge und Überlegungen zur ...
    • Dinge, Stimmungen, Handlungen - Der Spaziergang als Konstellation 

      Schwander, Markus (SFKP, 2019-11-28)
      Sowohl in künstlerischen Forschungsprojekten als auch im Unterricht werden Spaziergänge zur Untersuchung von Raumwahrnehmung genutzt. Das gemeinsame Gehen wird dabei als Konstellation betrachtet, um die Faktoren, die die ...
    • Eighty-Seven Questions on Artistic Research 

      Caviezel, Flavia; Schwander, Markus (Swiss Artistic Research Network (SARN), 2015)
    • Fachhochschule: Analog und Digital im Dialog 

      Schwander, Markus; Mauroux, Stefanie (satw - Schweizerische Akademie der Wissenschaften, 2018-06)
      Stefanie Mauroux und Markus Schwander stellen ihr im Rahmen der der Strategischen Initiative EduNat (FHNW) entwickeltes Lehrmittel „formen. 3D-Druck lernen und lehren“ vor.
    • Forschende Kunst als Beruf 

      Schwander, Markus; Koehle, Petra; Dombois, Florian; Keller, Roman; Mader, Rachel (2016-06-22)
      Gespräch mit Petra Koehle (Künstlerin, École cantonale d‘art du Valais ECAV, Sierre), Florian Dombois (Künstler, ZHdK), Roman Keller (Künstler), moderiert von Rachel Mader (Kunstwissenschaftlerin, Hochschule Luzern) und ...
    • Geröllfeld 

      Schwander, Markus (Palette, 2019-07-07)
      Die Ausstellung von Markus Schwander umfasst drei mehrteilige Arbeiten. Ausgangspunkt für die neu entstandenen Werke im Kontext des Palazzo Salis sind topografische und kulturhistorische Impressionen und Geschichten. Diese ...
    • Grenzgang - Künstlerische Untersuchungen zur Wahrnehmung und Vermittlung von Raum im trinationalen Grenzgebiet 

      Brugnoni, Amadis; Etter, Simone; Schwander, Markus; Hasler, Corinne; Brefin, Daniel
      Ziele und Kontext des Projektes Dieser Raum wird im Projekt Grenzgang als ein Sonderfall betrachtet, um einen konkreten, gleichwohl aber nicht von seinen Abmessungen her definierten Raum auf seine raumbildenden Qualitäten ...
    • Grenzgang - When promenadology meets library 

      Lurk, Tabea; Schwander, Markus (2017-03-30)
      At the core of the presentation is the documentation of the research project GRENZGANG in the integrated catalogue of the media library of the Academy of Art and Design (FHNW HGK). For two years GRENZGANG has been occupied, ...
    • Grenzgang Forschungsplattform 

      Schwander, Markus; Florenz, Beate; Brefin, Daniel; Etter, Simone; Brugnoni, Amadis (Salon Mondial, 2015-11-19)
      Das Projekt Grenzgang hat sich über knapp zwei Jahre der Frage nach dem Raum, seinen Qualitäten, Strukturen, der Wahrnehmung und Vermittlung von Raum im trinationalen Grenzgebiet um Basel gewidmet. Den Forschungsmodus des ...
    • Grenzgang Konzert und Spaziergang 

      Brugnoni, Amadis; Schwander, Markus; Etter, Simone; Navarro, José Javier (Haus für elektronische Künste HeK, 2015-11-19)
      Das Projekt Grenzgang hat sich über knapp zwei Jahre der Frage nach dem Raum, seinen Qualitäten, Strukturen, der Wahrnehmung und Vermittlung von Raum im trinationalen Grenzgebiet um Basel gewidmet. Den Forschungsmodus des ...
    • Grenzgang – Laying a Keyword Pat 

      Schwander, Markus; Brefin, Daniel; Florenz, Beate; Lurk, Tabea (2018-11-21)
      Based on the communicative forms of spatial perception developed in the research project Grenzgang - Artistic Investigations on Perception and Communication of Space, we’re proposing a walk through Rotterdam which discusses ...
    • Grenzgang. When Promenadology Meets Library 

      Lurk, Tabea; Schwander, Markus; Florenz, Beate; Brefin, Daniel (Springer, 2018-04)
      The text describes specific aspects of the documentation of the research project "Grenzgang" in the integrated catalogue of the media library of the Acad-emy of Art and Design (FHNW HGK). "Grenzgang – Artistic Investigations ...
    • Hégenheim 

      Institut Lehrberufe Gestaltung und Kunst der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW; Brenner, Leonie; Brefin, Daniel; Schwander, Markus (Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, 2014)
      Enthält: Marguerit Bobey et N’Gouda Prince Ba - la forêt qui m’habite m’a gardée en elle comme une ombre ; Walkline Euroairport / Fabrikculture Hégenheim ; Lexique du mouvement - Lexikon des gehens ; Weg - le festival ...
    • IBA Grenzgang Talk: Künstlerische Untersuchungen im Trinationalen Raum 

      Schwander, Markus; Florenz, Beate (2016-10-20)
      Das Forschungsprojekt „Grenzgang - Künstlerische Untersuchungen zur Wahrnehmung von Raum im trinationalen Grenzgebiet“ stand von Anfang an in Kooperation mit der IBA 2020. An der Zwischenpräsentation der IBA im September ...
    • Listening Walks – gehen, hören, erinnern 

      Brefin, Daniel; Etter, Simone; Schwander, Markus (2015-09)
      In der Lehrveranstaltung «Listening Walks – gehen, hören, erinnern» werden die Wahrnehmung und die individuelle Konstruktion von Raum im Gehen und Hören thematisiert. Spaziergänge in den urbanen Randzonen zwischen Rhein, ...