Auflistung nach Autor/Autorin "Berndt, Constanze"
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Der „reflective practitioner“. Leitfigur oder Kategorienfehler einer reflexiven Lehrerinnen- und Lehrerbildung?
(2017)Reflexive Lehrerbildung revisited: Traditionen - Zugänge - Perspektiven04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Räume des Möglichen: Betrachtungen zur erzieherischen Wirkmacht von Raum
(2016)Räume bilden – pädagogische Perspektiven auf den Raum04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Reflexion eigener Handlungspraxis im Prozess des Erfahrungslernens
(2016)Reflexive LehrerInnenbildung revisited – Konzepte, Befunde, Perspektiven und Rahmungen.04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
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Reflexive Professionalisierung im verkürzten Vorbereitungsdienst in NRW: Zur Qualität und Quantität von mentorierten Lerngelegenheiten und ihrer Nutzung
(2017)Reflexive LehrerInnenbildung revisited – theoretische Konzepte, empirische Befunde, Perspektiven institutionalisierter Rahmungen.Der folgende Beitrag leistet auf der Grundlage einer längsschnittlich angelegten Evaluationsstudie einen differenzierten Einblick in die reflexive Professionalisierung im nordrhein-westfälischen Vorbereitungsdienst. Die ...04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift