Auflistung nach Autor/Autorin "Hodel, Jan"
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A Historyblogosphere of Fragments. Überlegungen zum Fragmentarischen Charakter von Geschichte, von Blogs und von Geschichte in Blogs
(2013)hystoryblogosphere. Bloggen in den Geschichtswissenschaften04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
AFrika - von Kolonien zur «Dritten Welt»
(2009)Geschichte der Neuzeit. recherchieren, analysieren, beurteilen04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Bilder zu Ideen der Macht und zur Macht der Ideen
(2009)Geschichte der Neuzeit. Recherchieren, Analysieren, Beurteilen.04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Collaboratory. Kooperatives Schreiben, das Verschwinden der Autorschaft und die Bibliothek
(2010-03-25)06 - Präsentation -
«... dann schreibe ich es in meinen eigenen Wörtern». Geschichtslernen im Zeitalter von Social Software
(2009)Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 07»04B - Beitrag Konferenzschrift -
Das Internet und die Zeitgeschichtsdidaktik
(2013)Handbuch der Zeitgeschichtsdidaktik04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Das kollaborative Schreiben von Geschichte als Lernprozess. Eigenheiten und Potenzial von Wiki und Wikipedia
(2007)Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
«Der Unterricht wird fachlich korrekt geleitet» - theoretische Grundlagen, Instrumententwicklung und empirische Erkundungen zur Unterrichtsreflexion angehender Geschichtslehrpersonen
(2014-08-01)Zeitschrift für Geschichtsdidaktik01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin -
Die Erfassung von Sichtstrukturen und Qualitätsmerkmalen im Geschichtsunterricht. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht
(2007-03-19)Geschichtsdidaktik empirisch. Untersuchungen zum historischen Denken und Lernen04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Die History Toolbox der Universität Basel. Wie die Kulturwissenschaften mit dem Traum von der Bibliotheca Universalis umgehen
(2004)Wissensorganisation und Edutainment. Wissen im Spannungsfeld von Gesellschaft, Gestaltung und Industrie. Proceedings der 7. Tagung der Deutschen Sektion der Internationalen Gesellschaft für Wissensorganisation, Berlin 21 .- 23. März 200104B - Beitrag Konferenzschrift -
Die interkantonale Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht»
(2005-12-15)06 - Präsentation -
Die «politische Perspektive» im Unterricht - Erkenntnisse einer Videoanalyse von Geschichts- und Politikunterricht
(2012-02-09)Forschungstrends in der politischen Bildung. Beiträge zur Tagung «Politische Bildung empirisch 2010»04B - Beitrag Konferenzschrift -
Digital lesen, digital schreiben, digital denken? Über den kompetenten Umgang mit Geschichte im Zeitalter des digitalen Medienwandels
(2008)Am Anfang ist das Wort. Lexika in der Schweiz04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Erweiterung professioneller Handlungskompetenzen von Geschichtslehrpersonen
Im Unterrichtsbereich «Geschichte» sind in jüngerer Zeit Kompetenzmodelle historischen und politischen Lernens entstanden, die den kompetenten Umgang mit Vergangenem und aktuellen Zeitfragen zum Unterrichtsziel setzen. ...00 - Projekt -
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 07»
(2009)03 - Sammelband -
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 09. Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktisch empirisch 09»
(2011)03 - Sammelband