Auflistung nach Autor/Autorin "Gut, Christoph"
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Assessment of and standards for students' practical performance in science: the Swiss HarmoS project
(2009-08-31)06 - Präsentation -
Bildungsstandards: Validierung des Schweizer Kompetenzmodells
(2009)Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. GDCP-Jahrestagung Schwäbisch-Gmünd 200804B - Beitrag Konferenzschrift -
Competence Models for Science in Switzerland
(2017-08-22)Within the Swiss project HarmoS (harmonization of the compulsory school) an interdisciplinary structural model of competence has been developed. Based on this model, progressions focused on science processes such as “to ...06 - Präsentation -
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HarmoS Naturwissenschaften
Mit 26 Kantonen und ebenso vielen Bildungssystemen besitzt die Schweiz vermutlich die höchste Bildungssystem-Dichte der Welt. Mit dem Projekt HarmoS sollte die obligatorische Schule harmonisiert werden: einerseits durch ...00 - Projekt -
HarmoS-Projekt: Validitätsanalyse des large-scale Experimentiertests
(2013)Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Jahrestagung in Hannover 201204A - Beitrag Sammelband -
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Kompetenzbeurteilung mithilfe von Experimentiertests: HarmoS-Projekt
(2009-09-14)06 - Präsentation -
Large-scale Experimentiertests: Ansätze zur Analyse von Itemschwierigkeiten
(2009)Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. GDCP-Jahrestagung 14.-17.09.2009, Dresden04B - Beitrag Konferenzschrift -
Leistungsbeurteilung mit Experimentiertests auf der Sekundarstufe I
(2010-03-06)06 - Präsentation -
Modellierung und Messung experimenteller Kompetenz. Analyse eines large-scale Experimentiertests
(2012)03 - Sammelband -
Modelling and Assessing Experimental Competencies in Physics
(2014)Topics and Trends in Current Science Education. 9th ESERA Conference Selected Contributions04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Netzwerk MINT-Bildung 2. Phase (2021–2024)
Das Programm «Nationales Netzwerk MINT-Bildung» besteht aus 25 Projekten im Bereich MINT. Ziel des Programms ist es, durch Bündelung des Know-Hows und Zusammenarbeit von Technischen Fachhochschulen und Pädagogischen ...00 - Projekt -
Performanz beim Experimentieren mit und ohne Experimentiermaterial
(2019)Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Schweizer Bildungsstandards: Resultate der Experimentiertests
(2009)Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. GDCP-Jahrestagung in Schwäbisch-Gmünd04B - Beitrag Konferenzschrift -
Zur Generalisierbarkeit bei Experimentiertests
(2018)Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017In diesem Beitrag wird die Generalisierbarkeit eines Instruments zur Messung experimenteller Kompetenzen von Schülerinnen (49%) und Schülern der 7. und 9. Jahrgangsstufe aus nicht-gymnasialen Anforderungsniveaus diskutiert ...04B - Beitrag Konferenzschrift
