Auch runde Tische haben Kanten. Kooperative Formen lösungsorientierter Auseinandersetzung mit Problemlösesituationen

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorGruntz-Stoll, Johannes
dc.contributor.authorHorber Dörig, Sonja
dc.date.accessioned2016-01-27T13:40:42Z
dc.date.available2016-01-27T13:40:42Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn0721-9121
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16114
dc.issue3
dc.language.isode_CH
dc.publisherReinhardten_US
dc.relation.ispartofFrühförderung interdisziplinären_US
dc.subjectKooperationen_US
dc.subjectInterdisziplinären_US
dc.subjectKonflikteen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleAuch runde Tische haben Kanten. Kooperative Formen lösungsorientierter Auseinandersetzung mit Problemlösesituationen
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.pagination130-137
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie