«Segregation und Schule» Einflüsse von segregierten Schulen auf die Bildungsverläufe von Schülerinnen und Schülern und die damit verknüpfte Rolle der Schulsozialarbeit
dc.accessRights | Anonymous | * |
dc.contributor.author | Lindt, Luca | |
dc.contributor.mentor | Schürch, Barbara | |
dc.date.accessioned | 2022-11-18T13:23:50Z | |
dc.date.available | 2022-11-18T13:23:50Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34046 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-4378 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Hochschule für Soziale Arbeit FHNW | en_US |
dc.spatial | Muttenz | en_US |
dc.title | «Segregation und Schule» Einflüsse von segregierten Schulen auf die Bildungsverläufe von Schülerinnen und Schülern und die damit verknüpfte Rolle der Schulsozialarbeit | en_US |
dc.type | 11 - Studentische Arbeit | * |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
fhnw.IsStudentsWork | yes | en_US |
fhnw.StudentsWorkType | Bachelor | en_US |
fhnw.affiliation.hochschule | Hochschule für Soziale Arbeit | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Studienzentrum Soziale Arbeit | de_CH |
relation.isMentorOfPublication | 1c4ea974-52dd-499c-8999-142e0d10777e | |
relation.isMentorOfPublication.latestForDiscovery | 1c4ea974-52dd-499c-8999-142e0d10777e |
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