Die Geschichtsdidaktik und die digitale Welt. Eine Perspektive auf spezifische Chancen und Probleme
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Übergeordnetes Werk
Geschichte lernen im digitalen Wandel. Theorie - Empirie - Pragmatik
Verlag / Hrsg. Institution
De Gruyter Oldenburg
Verlagsort / Veranstaltungsort
München