Auflistung Pädagogische Hochschule nach Autor/Autorin "Hafner, Sandra"
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9th Workshop Sociology of Conventions: Pluralities of Conventions
Hafner, Sandra (2018-06-29)Économie des conventions. Carnet du programme de recherche de l'Économie des conventions / The academic blog of the Economics of conventionDer Blogbeitrag fasst den neunten Workshop «Sociology of Conventions an der Helmut Schmidt- Universität in Hamburg zusammen und gibt einen kurzen Überblick über die verschiedenen Beiträge der Workshopteilnehmenden. Im ...10 - Elektronische-/ Webpublikation -
Berufswunsch Lehrperson: FMS und Gymi – zwei Wege an die PH
Hafner, Sandra (2020-09)Schulblatt Aargau/SolothurnViele angehende Primarlehrpersonen haben auf Sekundarstufe II entweder die FMS Pädagogik oder das musisch-pädagogische Profil des Gymnasiums besucht. Der Beitrag geht der Frage nach, worin sich die beiden Bildungswege ...01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung -
Das Berufsfeld Pädagogik an der Fachmittelschule (FMS) im Vergleich zum Gymnasium als Zugangsweg zur Lehrer/innenbildung an Pädagogischen Hochschulen
Hafner, Sandra (2017)In Deutschland, Österreich und der Schweiz wird ein steigender Lehrkräftebedarf auf der Primarstufe prognostiziert - daher rückt aktuell die Rekrutierungsbasis der Institutionen der Lehrkräfteausbildung in den Fokus. ...06 - Präsentation -
Die Bedeutung der Fachmittelschule als Zugangsweg zur Lehrkräfteausbildung an Pädagogischen Hochschulen
Hafner, Sandra (2017)06 - Präsentation -
Die Bedeutung der Fachmittelschule und des Gymnasiums als Zugangswege in die Lehrkräfteausbildung an Pädagogischen Hochschulen
Hafner, Sandra (2018-09)06 - Präsentation -
Die erfolgreiche Etablierung der Fachmittelschule als Zugangsweg zu den Pädagogischen Hochschulen – ein historischer Blick auf einen umkämpften Prozess
Hafner, Sandra; Fischer, Andrea; Esposito, Raffaella Simona; Imdorf, Christian; Leemann, Regula Julia (2019)Gymnasium HelveticumIm Beitrag wird der umkämpfte Institutionalisierungsprozess der Fachmittelschule mit Berufsfeld und Fachmaturität Pädagogik als Zugangsweg zur Ausbildung als Primarlehrperson an Pädagogischen Hochschulen skizziert und das ...01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin -
Die Fachmittelschule als «Mädchenschule»!? Eine Bildungsinstitution der Sekundarstufe II zwischen Reproduktion und Transformation der geschlechtertypischen Berufswahl
Leemann, Regula Julia; Imdorf, Christian; Fischer, Andrea; Esposito, Raffaella Simona; Hafner, Sandra (2019)Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl. Beiträge aus Forschung und PraxisDie Fachmittelschule (FMS) hat sich ab den 1970er-Jahren aus Schulen, welche junge Frauen auf Berufsausbildungen in Gesundheit, Sozialem und Erziehung vorbereiteten, zum dritten eidgenössisch anerkannten nachobligatorischen ...04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Die Herausbildung von ‘(Lehrer-)Persönlichkeit’ an der Diplom-/ Fachmittelschule im historischen Wandel
Hafner, Sandra; Leemann, Regula Julia (2018-03)06 - Präsentation -
Fachmittelschule und Gymnasium als Zugangswege zu Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz. Zubringer zum Studiengang Primarstufe im Vergleich
Hafner, Sandra (2019-12)Lehrberuf: Vorbereitung, Berufseinstieg, Perspektiven. Beiträge aus der ProfessionsforschungAngesichts des steigenden Lehrkräftebedarfs auf der Primarstufe (SKBF 2018, Babel 2017) rücken diejenigen Schultypen der Sekundarstufe II in den Fokus, die formalen Zugang zu den entsprechenden Studiengängen an Pädagogischen ...04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Fachmittelschule ‘Pädagogik’ und Gymnasium: zwei Schulkulturen als Vorbildung für Volksschullehrpersonen
Hafner, Sandra (2019)Erziehung und Unterricht. Österreichische Pädagogische ZeitschriftIn der Schweiz erlaubt neben dem Gymnasium auch die Fachmittelschule als hybrider Schultyp zwischen Allgemein- und Berufsbildung den formal prüfungsfreien Zugang zum Studium des Lehramts Primarstufe. Der Beitrag kontrastiert ...01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin -
Hesitant Institutionalisation Of The Specialised School – A Hybrid Track Of Vocational And Academic Training On Upper Secondary Education In Switzerland
Hafner, Sandra; Esposito, Raffaella Simona; Fischer, Andrea; Imdorf, Christian; Leemann, Regula Julia (2016)06 - Präsentation -
Institutionalisation of a Controversial Pathway into Teacher Education in Switzerland – Explanations from a Conventionalist Perspective
Hafner, Sandra (2018)06 - Präsentation -
Lehrbetriebsverbünde in der Praxis - Eine multiple Fallstudie zum Funktionieren und den Anforderungen einer neuen Organisationsform der betrieblichen Lehre aus Sicht verschiedener Akteure
Da Rin, Sandra; Sagelsdorff Brown, Rebekka; Birr, Lorraine; Seiterle, Nicolette; Hafner, Sandra; Gohrbandt, MelittaLehrbetriebsverbünde (LBV) sind eine neue Organisationsform der Berufsbildung, welche zur Sicherung von Ausbildungsplätzen und zu einer verbesserten Qualität der Ausbildung beitragen soll. In LBV sind mehrere Ausbildungsbetriebe ...00 - Projekt -
Meta-Analyse soziologische Berufsbildungsforschung
Hafner, Sandra; Gohrbandt, MelittaDie soziologische Berufsbildungsforschung scheint in den wichtigsten soziologischen Journals absent zu sein. Ausgehend von dieser Feststellung bildete sich eine Kooperation zwischen BildungssoziologInnen der Universitäten ...00 - Projekt -
Optimierung in der Organisation von Bildung als Aushandlungsprozess zwischen nationaler Harmonisierung und regionaler Diversität. Einblicke in die Governance der Institutionalisierung der Schweizer Fachmittelschule (FMS) aus der Perspektive der Soziologie der Konventionen
Leemann, Regula Julia; Hafner, Sandra (2022)Steuerung von Bildungseinrichtungen. Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher OrganisationsforschungDer Beitrag untersucht bildungspolitische Bestrebungen zur Optimierung des staatlichen Bildungswesens, die sich in einem dynamischen Spannungsverhältnis zwischen nationaler Vereinheitlichung und Beibehaltung lokaler Varianz ...04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Positionierung und Profilierung der Fachmittelschule zwischen regionaler Varianz und nationaler Konvergenz
Hafner, Sandra; Esposito, Raffaella Simona; Imdorf, Christian; Leemann, Regula Julia (2018)Die Fachmittelschule hat sich, ausgelöst durch Harmonisierungsanforderungen, über einen drei Jahrzehnte laufenden Transformationsprozess im 2004 als dritter, eidgenössisch anerkannter Bildungsweg auf Sekundarstufe-II mit ...06 - Präsentation -
Qualitätskonventionen in der Lehrer*innenbildung. Quereinstiegsprogramme aus konventionensoziologischer Sicht
Hafner, Sandra (2019)Journal für LehrerInnenbildungDer Beitrag skizziert das Potenzial des theoretischen Ansatzes der ‘Économie des Conventions’ (EC) resp. «Soziologie der Konventionen» (Boltanski & Thévenot, 2007; Diaz-Bone, 2018) für Fragestellungen der Lehrerinnen- und ...01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung -
Specialised middle school or Baccalaureate school - which track into Universities of Teacher Education?
Hafner, Sandra (2017)06 - Präsentation -
Tailored preparation or broad general knowledge? Comparison of two educational programmes preparing for teacher education in Switzerland
Hafner, Sandra (2018-11)Educational institutions have to deal with demands and changes in the labour market. Currently, increasing numbers of pupils as well as teacher retirements challenge universities of teacher education (UTE) to train more ...06 - Präsentation -
Workshop Sociology of Conventions: The Format of “Bildung” or how research shapes Convention
Hafner, Sandra; Esposito, Raffaella Simona (2017-09-29)Économie des conventions. Carnet du programme de recherche de l'Économie des conventions / The academic blog of the Economics of conventionDer Blogbeitrag fasst den achten Workshop «Sociology of Conventions an der Universität Zürich zusammen und gibt einen kurzen Überblick über die verschiedenen Beiträge der Workshopteilnehmenden. Fand die Konventionensoziologie ...10 - Elektronische-/ Webpublikation