• Erhebung kindlicher Präkonzepte und Analyse dialogischer Welterschliessung 

      Schumann, Svantje; Favre, Pascal (2017)
      Naturphänomene verstehen. Zugänge aus unterschiedlichen Perspektiven in der Vorschul- und Primarstufe
      Im Aufsatz wird eine Erhebungssituation eines kindlichen Präkonzepts exemplarisch betrachtet und analysiert. Aus dieser Analyse werden Thesen für die erfolgreiche Erhebung und Auswertung kindlicher Präkonzepte durch ...
      04A - Beitrag Sammelband