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Neues Lernen und Professionalisierung.

Wrana, Daniel; Forneck, Hermann J; Robak, Steffi (2001)

Autonomie und Struktur in Selbstlernprozessen. Gesellschaftliche, lerntheoretische und empirische Relationierungen.

Wrana, Daniel (Budrich Unipress, 2008)

Flexibles Studium auf der Primarstufe.

Wrana, Daniel; Maier Reinhard, Christiane (2009)

Praktiken der Differenzsetzung. Von der poststrukturalistischen Theorie der Differance zu einem Instrumentarium der Analyse von Praktiken

Wrana, Daniel (transcript, 2014-04-01)

Verschränkung der Analyse diskursiver Figuren und der Analyse von Interaktionen in Lernberatungsgesprächen. (Vortrag auf der Jahrestagung der Kommission «Qualitative Bildungs- und Biographieforschung» an der Justus-Liebig Universität Giessen)

Wrana, Daniel (2009)

Zündende Erklärungen für tiefgreifendes Lernen

Wrana, Daniel; Forneck, Hermann J (2001)

Zum Analysieren als diskursive Praxis

Wrana, Daniel (transcript, 2014-09-30)

Prozesse der Anerkennung von Ordnungen in Lernberatungsgesprächen

Wrana, Daniel (2011-10-07)

Einleitung: Professionalisierung in Lernberatungsgesprächen - die Beiträge in diesem Band

Wrana, Daniel; Maier Reinhard, Christiane (Barbara Budrich, 2012-08-01)

Zur method(olog)ischen Systematisierung der sozialwissenschaftlichen Diskursforschung: Herausforderung, Gratwanderung, Kontroverse

van Dyk, Silke; Feustel, Robert; Keller, Reiner; Schrage, Dominik; Wedl, Juliette; Wrana, Daniel (transcript, 2014-09-30)

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