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Guter Unterricht in der Domäne Schrift - was ist das?

Philipp, Maik (2011)

«Zu Beginn wollte ich nur dem Jungen imponieren, aber dann fand ich Gefallen an Stephen King.» Peers als unterschätzte Ressource der Lesesozialisation

Philipp, Maik (Juventa, 2011-01-01)

Lesesozialisation in Kindheit und Jugend. Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen

Philipp, Maik (Kohlhammer, 2011-01-01)

Die feinen Unterschiede. Ein Forschungsüberblick zum Zusammenhang von Geschlecht und Lesemotivationen sowie -verstehen

Philipp, Maik (Franz Steiner, 2011-01-01)

Literaturgezwitscher

Philipp, Maik (2011-12-09)

Literalität und Geschlecht. Zum subjektiv wahrgenommenen und in Leistungstests ermittelten schriftsprachlichen Leistungsvermögen von Jungen und Mädchen

Philipp, Maik; Sturm, Afra (2011-01-01)

Jungen und Lesen: XY ungelöst

Philipp, Maik ((in Druck), 2011-01-01)

Das Lesen und Schreiben bei schwachen Schülern fördern. Teil 3: Wie lassen sich Lesestrategien im Unterricht implementieren?

Philipp, Maik (2011-01-01)

Wer hat, dem wird gegeben? Individuelle sowie soziodemografische Merkmale und ihre Bedeutung für den Matthäus-Effekt im Leseverstehen

Philipp, Maik (2011-01-01)

Literalilät und Geschlecht

Philipp, Maik; Sturm, Afra (2011-01-01)

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