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Sprachenübergreifender Unterricht. Eine konkrete Umsetzung am Beispiel des Gymnasiums Liestal

Manno, Giuseppe (2014)

Lese- und Schreibförderung im Medienverbund. Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt «Lernen im Kontext neuer Medien»

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

aCHo – Die Deutschlernapp für die Schweiz

Grassmann, Susanne; Leutwiler, Linda (2018)

«Prodesse et delectare» – es nützt und macht Spass

Manno, Giuseppe (2014)

Inter linguas: Die Rolle von Latein innerhalb der Mehrsprachigkeitsdidaktik

Manno, Giuseppe; Müller, Martin (2010)

Potenzialorientierter und unterstützender Umgang mit Diversität in Schule aus internationaler Perspektive

Köpfer, Andreas (2014-12-01)

Selbstwirksamkeitsförderung im Vorschulbereich

Hersberger, Johanna (2015-02-13)

Sprachtherapie in inklusiven schulischen Kontexten - Speech-Language Therapy in Inclusive School Contexts.

Lüdtke, Ulrike; Blechschmidt, Anke (2015-04-01)

Praxis vs. Theorie und Rüsens neue Historik

Demantowsky, Marko (De Gruyter Oldenbourg, 2013)

„Theorie“ ist ein geschichtsdidaktisches Zauberwort zur Professionalisierungsprovokation. Die meisten Studierenden wollen sie nicht und ertragen sie nur widerwillig. Vielen praktizierenden LehrerInnen aller Berufsphasen ...

Beratung von Studierenden im Praktikum

Schräpler, Ute (2015-04-01)

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