Pädagogische Hochschule: Recent submissions
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Rezension zu: Alkin, Marvin C./Vo, Anne T.: Evaluation Essentials: From A to Z. Second Edition. New York: Guilford Press 2018
(2019)Beywls Rezension einer Publikation zum Thema Evaluation. -
Es geht um Nutzen, Partizipation und systematisches Bewerten
(2017-09)Wolfgang Beywl als Gründungsmitglied der Gesellschaft für Evaluation skizziert in diesem Beitrag zu Jubiläumsausgabe seine Sicht auf Leistungen und künftige Herausforderungen für die DeGEval -
Rezension zu: Hense, Jan/Rädiker, Stefan/Böttcher, Wolfgang/Widmer, Thomas (Hg.): Forschung über Evaluation. Bedingungen, Prozesse und Wirkungen. Münster u.a.: Waxmann 2013.
(2014)Beywls Rezension zu einer Publikation zum Thema Forschung über Evaluation. -
Lernen sichtbar machen. Zur deutschsprachigen Ausgabe von „Visible Learning“
(Schneider Hohengehren, 2015)Ausführungen dazu, warum das Buch "Visible Learning" von John Hattie übersetzt wurde, welche Probleme sich daraus ergeben und wie der von Hattie angeregte Wandel gelingen kann. -
Lernen sichtbar machen erweitert. Vorwort zur erweiterten Auflage
(Schneider Hohengehren, 2015)Ergänzungen und Korrekturen gegenüber den ersten beiden Auflagen der deutschen Übersetzung sind kurz erläutert. -
Politische Bildung in der halbdirekten Demokratie der Schweiz.
(Schulthess, 2019) -
Die Gründungsgeschichte des Zentrums für Demokratie Aarau.
(Hier und jetzt, 2019) -
Thinking outside the box. De-structuring continuing and higher education
(Tampere University Press, 2019)While universities are strongly embedded in a history of disciplinary structures, both institutionally (faculties, institutes or schools) and scientifically (“septem artes liberales”, study programmes), Continuing Education ... -
Fachmittelschule und Gymnasium als Zugangswege zu Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz. Zubringer zum Studiengang Primarstufe im Vergleich.
(hep, 2019-12)Angesichts des steigenden Lehrkräftebedarfs auf der Primarstufe (SKBF 2018, Babel 2017) rücken diejenigen Schultypen der Sekundarstufe II in den Fokus, die formalen Zugang zu den entsprechenden Studiengängen an Pädagogischen ... -
Herausforderungen der Beurteilung und Selektion
(2020-01-18) -
Fördern und beurteilen in sozial heterogenen Schulklassen.
(2020-01-15) -
Evaluation «Spiel Politik»
Von Planspielen in der Politischen Bildung wird eine hohe Lernwirksamkeit erwartet. Planspiele stellen einen Experimentierraum für Aushandlungsprozesse, Kompromissfindung und Abstimmungen dar. Zur Wirksamkeit von Planspielen ... -
Doing/Undoing Difference in Politischer Bildung – eine praxeologische Unterrichtsstudie
Schule ist ein zentraler Ort, an welchem Fragen der natio-ethno-kulturellen Zugehörigkeit bzw. Nicht-Zugehörigkeit ausgehandelt und solche Zugehörigkeiten (re)produziert werden, (Doing/ Undoing Difference). Wie diese soziale ... -
Weil Lehrpersonen und Lernende es sich wert sind! Beispiel: Unterstützung durch Feedback und Wertschätzung
(2014)Mit sorgfältig geplanten und kompetent durchgeführten Feedbackprozessen zwischen Lehrpersonen und einzelnen Lernenden sowie Lerngruppen können Lernprozesse vertieft und Lernresultate erhöht werden. Eine wertschätzende ...