Auflistung Institut Sekundarstufe I und II nach Titel
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A Critical, Design Driven Approach to New Interfaces for Music Education
(2015-04)Over the last years, smartphones and tablets have become attractive and ubiquitous platforms for sound and music applications, popularizing new ways of creating and manipulating digital sound. According to Krebs, founder ... -
Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren - Wissenschaftliche Begleitforschung des Schulversuchs in Nordrhein-Westfalen (2. Phase)
Die Verkürzung der gymnasialen Schulzeit zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife von 13 auf 12 Jahre (Stichwort: G8) gehört neben der Reform der gymnasialen Oberstufe und der Einführung zentraler Abiturprüfungen zu den ... -
Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren - Wissenschaftliche Begleitforschung des Schulversuchs in Nordrhein-Westfalen (3. Phase)
Die Verkürzung der gymnasialen Schulzeit zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife von 13 auf 12 Jahre (Stichwort: G8) gehört neben der Reform der gymnasialen Oberstufe und der Einführung zentraler Abiturprüfungen zu den ... -
Accro à ton smartphone: pour s'amuser avec la vidéo de Norman
(2017)Une leçon en ligne pour apprenant-e-s de FLE sur une vidéo du youtuber Norman pour exercer la compréhension et apprendre le vocabulaire de la technologie et le registre familier (niveau A2-B1) -
ADDISCO: Ausbildungswege durch die Basler Schulen nach der OS
Nicht nur die PISA-Studie hat gezeigt, dass in der Schweiz trotz bildungspolitischer Bemühungen nicht alle Schülerinnen und Schüler gleichermassen vom Bildungssystem profitieren. Eine Diskriminierung durch strukturelle ... -
Alle müssen wollen - musikalische Aktivität im Klassenunterricht als Herausforderung und Chance
(Schneider Verlag Hohengehren, 2009) -
Alltagssituationen als Ausgangslage für den Kompetenzerwerb
(2016)Der Beitrag befasst sich mir dem Start einer Lernauseinandersetzung im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt. Dabei wir der situative Aspekt einer alltagsbezogenen Situation in den Fokus genommen. -
Analysing Users Application Data in a multisensorial learning environement: a collaborative research project to explore the interactivity of 2 to 8 year-olds from diverse locations with an APP for iPad
Die iPad APP "Der Karneval der Tiere" ist eine digitale Lernumgebung, die Kindern und Jugendlichen das Werk "der Karneval der Tiere" multisensorisch und multilingual vermittelt. An der Professur von Prof. M. Cslovjecsek ... -
Antiziganismus: Was können wir tun?
(2014-01-23)Umfangreiche und detaillierte Curricula, eine unübersehbare Auswahl an Lernmaterialien und gleichzeitig eine schwindende Zahl an Geschichtslektionen sind alltägliche Herausforderungen für Geschichtslehrkräfte der Sekundarstufe ... -
Arbeitskreis Mathematik und Bildung
(2013) -
Argumentationskultur ausbilden
(2016) -
Artist-in-Residence an Schulen. Kunst und Schule miteinander denken.
(kopaed, 2020) -
Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie
(Springer Spektrum, 2018) -
Assessing creative potential as student outcome: On the applicability of the TCT-DP
(2016)Within a constantly changing society, the ability to act creatively in various domains is becoming increasingly important. Schools are expected to react to this by educating their students in complex problem-solving skills ...