Auflistung Institut Sekundarstufe I und II nach Titel
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Artist-in-Residence an Schulen. Kunst und Schule miteinander denken.
(kopaed, 2020) -
Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie
(Springer Spektrum, 2018) -
Assessing creative potential as student outcome: On the applicability of the TCT-DP
(2016)Within a constantly changing society, the ability to act creatively in various domains is becoming increasingly important. Schools are expected to react to this by educating their students in complex problem-solving skills ... -
Aufgaben (in) der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Theoretische Konzepte, Entwicklungs- und Forschungsperspektiven.
(Waxmann, 2016)Ziel dieses Beitrags ist es deshalb, einen wissenschaftlichen Diskurs über Aufgaben in der Lehrerbildung zu initiieren und konkrete Forschungsdesiderate aufzuzeigen. Dabei verorten wir Aufgaben in der Lehrerbildung zunächst ... -
Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz. Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde
(Waxmann, 2016)Dieser Band bietet einen Überblick über aktuelle Forschungs- und Entwicklungsprojekte zur Rolle von Aufgaben in Schule und Unterricht und weitet am Schluss den Blick auf Aufgaben in Hochschule und Lehrerbildung. Einerseits ... -
Aufgaben im Sportunterricht
(PH FHNW, PH ZH, BASPO, 2015) -
Aufgaben im Sportunterricht
(Pädagogische Hochschule FHNW, 2020)Gute Aufgaben sind das «A und O» von gutem Unterricht. Aufgaben zu stellen, welche die SchülerInnen zum Üben und Lernen auffordern, ist eine grosse Herausforderung. Für den Sportunterricht bedeutet dies, dass nebst dem ... -
Aufgaben im Sportunterricht
(2017) -
Aufgaben zwischen Wissen und Können
(Springer, 2014-09-14) -
Aufgabenkultur "Kunst & Design" Sekundarstufe I
Im Projekt Aufgabenkultur in Kunst & Design beschäftigt sich ein Team der PH FHNW, Institut Sekundarstufe, mit der Frage, wie fachwissenschaftliche Erkenntnisse sowie die Kompetenzbeschreibungen des Lehrplans 21 in ... -
Aufgabenkultur im Kunstunterricht der Grundschule
(Kopaed-Verlag, 2015) -
Aufgabenkulturen auf der Sekundarstufe
Aufgaben sind Ausgangspunkte des Lehrens und Lernens und bilden damit elementare Bausteine von Unterricht. Sie beeinflussen wichtige Qualitätskriterien guten Unterrichts, wie etwa kognitive Aktivierung, Klassenführung bzw. ... -
Aufgabenkulturen im Fachunterricht Bildnerische Gestaltung/Kunst.
(Friedrich Verlag GmbH, 2012)Der Band konzentriert sich auf Lernaufgaben für die Sekundarstufe und beleuchtet diese aus mehreren Blickwinkeln: Die Autoren diskutieren zunächst aktuelle Brennpunkte im Kontext von Aufgabenkultur, etwa ihre Rolle bei der ... -
Aufgabenkulturen in der Fachdidaktik Mathematik.
(Klett/Kallmeyer, 2012) -
Aufgabenkulturen in der Konsumbildung entwickeln.
(2012-12-01)