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Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundstufe - Schlussbericht zur Fallstudie INTEGRU (Integration in die Grundstufe) 

Widmer, Patrik; Wagner-Willi, Monika (2009)
99 - Sonstiges
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Teachers constructing differences: between a total and a content-specif-dynamic perspective 

Sturm, Tanja (Waxmann, 2011)
Heterogeneity - General Didactics meets the Stranger
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Bildungsgerechtigkeit als Betrachtungsfolie einer inklusiven Schule 

Sturm, Tanja (Klinkhardt, 2011)
Inklusion in Bildungsinstitutionen. Eine Herausforderung für die Heil- und Sonderpädagogik
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Schulentwicklung: Exklusionsrisiken und Inklusionspotenziale 

Sturm, Tanja (Waxmann, 2010)
Strategien der Ausgrenzung – Exkludierende Effekte staatlicher Politik und alltäglicher Praktiken in Bildung und Gesellschaft
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Personenorientierte Hilfen, Netzwerkförderung und Nahraumorientierung 

Karen Ling (Kohlhammer, 2011)
Gemeindeorientierte pädagogische Dienstleistungen. Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Nutzerkontrolle bei eingeschränkter verbaler Kommunikation 

Karen Ling (Kohlhammer, 2011)
Gemeindeorientierte pädagogische Dienstleistungen
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Inklusion als Herausforderung unterrichtlicher Praktiken 

Sturm, Tanja (2011)
Erziehung und Unterricht
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
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Heterogenitätskonstruktionen durch Lehrende. Die Bedeutung des Habituskonzepts für die Lehrer/innenfortbildung 

Sturm, Tanja (Waxmann, 2010)
Lehrerinnen und Lehrer lernen – Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Differenzkonstruktionen im Kontext unterrichtlichen Handelns 

Sturm, Tanja (transcript, 2010)
Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung. Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Steuergruppen von Schulnetzwerken: Gestaltungsmöglichkeiten durch Distinktionen in Erweiterungsprozessen 

Sturm, Tanja (2010)
99 - Sonstiges
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Autor/AutorinSturm, Tanja (10)Karen Ling (3)Beer, Rudolf (1)Niediek, Imke (1)Schwohl, Joachim (1)Stanglauer, Michaela (1)Wagner-Willi, Monika (1)Widmer, Patrik (1)Thema370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen (14)
Professur für Integrative Didaktik und Heterogenität (14)
... mehrErscheinungsdatum2011 (7)2010 (5)2009 (2)Enthält Datei(en)Nein (14)

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Vizepräsidium Hochschulentwicklung
Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch

E-Mail: irf@fhnw.ch

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