Weil, Markus
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Zukunftslabor Lehrentwicklung. Perspektiven auf Hochschuldidaktik und darüber hinaus
2018, Weil, Markus
Hochschuldidaktik ‒ in einem umfassenden Sinn verstanden ‒ berücksichtigt neben methodisch-didaktischen Fragen des Lehr-Lern-Settings auch Aspekte der Lehrplanung und -entwicklung sowie der Hochschule als Bildungsinstitution. Im „Zukunftslabor Lehrentwicklung“ kommen konzeptionelle Überlegungen zur Entwicklung der Lehre an Hochschulen mit reflexiven Auswertungen von hochschuldidaktischen Umsetzungsprojekten zusammen. Dabei werden unterschiedliche fachliche Zugänge und Ebenen für die konstruktive Auseinandersetzung fruchtbar gemacht, um die Lehre an Hochschulen fundiert weiterzuentwickeln.
Aktionsfelder der Hochschuldidaktik. Von der Weiterbildung zum Diskurs
2011, Weil, Markus, Schiefner, Mandy, Eugster, Balthasar, Futter, Kathrin
Weiterbildung und Mehrsprachigkeit: Formation continue et plurilinguisme. Further education and plurilingualism
2015, Weil, Markus, Vanotti, Manuele
Berufliche Bildung. Historisch – Aktuell – International
2015, Kraus, Katrin, Weil, Markus