Gerodetti, Julia
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Kommunale Kinder- und Jugendpolitik
Kinder- und Jugendpolitik ist ein wichtiges Feld, das insbesondere auf kommunaler Ebene Aufmerksamkeit und eine aktive Bearbeitung verdient und erfordert. Doch mit was befasst sich eine aktive kommunale Kinder- und Jugendpolitik, warum ist sie wichtig und wie kann diese erfolgreich geplant und umgesetzt werden? Dieser Beitrag beantwortet diese Fragen und zeigt auf, welche Rolle die Entwicklung eines kinder- und jugendpolitischen Konzepts spielt und welche Unterstützung der neue «Leitfaden zur Entwicklung kommunaler Kinder- und Jugendpolitik» dabei bietet.
Nachhaltigkeit bis in die Strukturen: Geschlechtergleichheit
Das Nachhaltigkeitsverständnis der Schweiz orientiert sich an demjenigen der UNO und mit der Unterzeichnung der Agenda 2030 hat sich der Bund zu seiner Generationenverantwortung und der Verfolgung der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung bekannt. In den Ergebnissen der ersten schweizweiten Bestandsaufnahe zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) von Gerodetti et al. im Jahr 2021 lässt sich ein Anknüpfungspunkt bezugnehmend auf das UNO-Ziel der Geschlechtergleichheit finden.
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Fokus der Forschung - Ein Überblick über die aktuelle Forschungslandschaft und bevorstehende Herausforderungen
Der folgende Beitrag gibt einen Überblick über abgeschlossene und aktuelle Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz und zu deren Verwendung und Nutzen in Forschung und Praxis. In einem ersten Schritt werden die Befunde zu aktuellen Forschungs- und Entwicklungsprojekte systematisiert, resp. typisiert - so lassen sich die Projekte beispielsweise anhand praxisbezogenen oder wissenschaftlichen Erkenntnisziele voneinander unterscheiden. In einem zweiten Teil wird der Frage nachgegangen, vor welchen künftigen Herausforderungen und Entwicklungsbedarfen die Forschung im Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz steht.
Offene Jugendarbeit in der Schweiz - Forschung und Entwicklung. Ein systematischer Überblick
Nutzer*innen der OKJA im Portrait
Eine bedarfsgerechte Ausgestaltung des Angebots der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) bedingt eine fortlaufende Auseinandersetzung mit den Bedürfnisse und Anliegen der Nutzer:innen. In diesem Zusammenhang lohnt sich auch ein blick auf bestimmte Merkmale der angebotsnutzenden Kinder und Jugendlichen.
Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz - Ergebnisse der ersten empirischen Bestandsaufnahme
Aufwachsbedingungen proaktiv gestalten. Kinder- und Jugendbeauftragte - eine aktuelle Entwicklung
Kinder- und Jugendbeauftragte stellen eine relativ neue Erscheinung in der Schweiz dar. Sie koordinieren, planen und entwickeln Angebote für Kinder und Jugendliche und unterstützen deren Beteiligung und nehmen somit eine Schlüsselfunktion bei der Gestaltung förderlicher Aufwachsbedingungen ein.
Leitfaden zur Entwicklung kommunaler Kinder- und Jugendpolitik. Konzeptentwicklung für Gemeinden und Städte
Der Leitfaden unterstützt Gemeinden und Städte bei der Entwicklung ihres kinder- und jugendpolitischen Konzepts und leitet die konkrete Umsetzung der Konzeptentwicklung an. Er ist ein praxisnahes Werkzeug, das Gemeinden durch den Prozess der Konzeptentwicklung begleitet und konkrete Hilfestellung gibt. Der Leitfaden beschreibt ein partizipatives Vorgehen entlang vier aufeinander aufbauenden Phasen. Er richtet sich an diejenigen Personen, die für das Thema Kinder, Jugendliche und Familien in der Gemeinde zuständig sind und solche Konzeptentwicklungsprozesse verantworten. Für jede dieser Phasen erklärt der Leitfaden konkrete Arbeitsschritte und verweist auf Hilfsmittel auf www.leitfaden-kjp.ch (Vorlagen, Praxisbeispiele, vertiefende Hinweise), die auf der dazugehörigen Website kostenlos zum Download zur Verfügung stehen.
Fachliche Expertise zur Bedarfsangemessenheit der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Stadt Basel
Bericht zur Bedarfsangemessenheit der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Stadt Basel - Mit einer detaillierten Analyse in den zwei ausgewählten Quartieren Hirzbrunnen und Klybeck im Schulkreis III