Leonhard, Tobias

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Leonhard
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Tobias
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Leonhard, Tobias

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Autor:in: Berndt, Constanze × Item-Typ: Publikation × Dateien dazu vorhanden?: Nein × Hochschule: Pädagogische Hochschule × Institut: Institut Kindergarten-/Unterstufe ×

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Publikation

Reflexive Lehrerbildung revisited: Traditionen – Zugänge – Perspektiven

2017, Leonhard, Tobias, Häcker, Thomas, Berndt, Constanze

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Publikation

Der „reflective practitioner“. Leitfigur oder Kategorienfehler einer reflexiven Lehrerinnen- und Lehrerbildung?

2017, Leonhard, Tobias, Berndt, Constanze, Häcker, Thomas, Leonhard, Tobias

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