Ein prominenter Kompetenzbereich in der Frühpädagogik ist die Bildung im Bereich von Natur und/oder Naturwissenschaft. Die Beiträge des Bandes Umgangsweisen mit Natur(en) analysieren und reflektieren elementar- und schuldidaktische Konzeptionen im Bereich der naturerfahrungsbasierten und/oder naturwissenschaftlichen Bildung.
