Fäh, Barbara
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Gleiche Rahmenbedingungen - unterschiedliche Ausgestaltung. Austausch zwischen den Verantwortlichen der Bachelor-Studiengänge in Sozialer Arbeit
2012-06-01T00:00:00Z, Fäh, Barbara, Fara, Pascal, Gabriel-Schärer, Pia
Am 11. November 2011 und am 3. April 2012 trafen sich die Verantwortlichen der Bachelorstudiengänge in Sozialer Arbeit der Schweiz. Ziele waren das gegenseitige Kennenlernen, die Vorstellung der verschiedenen Curricula sowie die Diskussion von gemeinsamen Anliegen und gemeinsamen Herausforderungen.
Attraktive Weiterbildungsangebote an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
2008-03-17T00:00:00Z, Fäh, Barbara
Klinische Sozialarbeit an den Fachhochschulen Soziale Arbeit Brugg und Basel: Entwicklungschance zur Professionalisierung Sozialer Arbeit
2005, Fäh, Barbara, Kaegi, Urs
Kultur der Mitmenschlichkeit bindet Hochbetagte in die Gesellschaft ein. Gerontological Care: Paradigma zur Unterstützung alter Menschen mit hoher Fragilität
2012, Fäh, Barbara
Fit für die Zukunft — "Eltern und Schule stärken Kinder"
2007, Fäh, Barbara, Schönenberger, Michaela
Basisqualifikationen für die Berufsfelder der Sozialen Arbeit. Bildungstheoretische Grundüberlegungen und deren Umsetzung in der Entwicklung des Bachelor-Studiums an der FHNW
2011-10-01T00:00:00Z, Fäh, Barbara, Becker-Lenz, Roland
Eltern und Schule stärken Kinder (ESSKI). Konzept eines mehrdimensionalen Forschungs- und Entwicklungsprojekts im Bereich psychosoziale Gesundheit in Schule und Elternhaus
2006, Schönenberger, Michaela, Lattmann, Urs Peter, Fäh, Barbara, Schmid, Holger, Bodenmann, Guy, Cina, Annette, Kern, Walter, Anliker, Susanne
Aussen - Innen. Umwelteinwirkungen auf die Gesundheit. Reihe "Gesundheitsförderung in der Schule";Bisch zwäg? Einführungsheft für die Primar- und Oberstufe. Reihe "Gesundheitsförderung in der Schule";Eltern und Schule stärken Kinder Eine randomisierte Interventionsstudie zur Förderung der Gesundheit von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern und deren Eltern;Eltern und Schule stärken Kinder (ESSKI). Konzept eines mehrdimensionalen Forschungs- und Entwicklungsprojekts im Bereich psychosoziale Gesundheit in Schule und Elternhaus;Eltern und Schule stärken Kinder (ESSKI): Ein Mehrebenenansatz zur Förderung der sozialen Kompetenz und gesunden Verhaltens;"Eltern und Schule stärken Kinder" (ESSKI): Vom Pausenapfel zum Gesundheitsmanagement - Gesundheitsfördernde Schulen auf dem Weg;Empowerment in family and school - EIFAS: An example of good practice;Fit für die Zukunft - "Eltern und Schule sstärken Kinder";Gesundheit und gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen;Health promotion for children, parents and teachers. A randomised controlled trial;Projektbericht "Eltern und Schule stärken Kinder" (ESSKI). Ein Projekt zur Förderung der Gesundheit bei Lehrpersonen, Kindern und Eltern und zur Prävention von Stress, Aggression und Sucht