Kunz, Regula
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Kunz
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Regula
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Kunz, Regula
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- PublikationKasuistik im Kontext von Profession und Disziplin anhand eines systemisch-biografischen Fallzugangs(Barbara Budrich, 2019) Babic, Sabina; Hollenstein, Lea; Sommerfeld, Peter; Hollenstein, Lea; Kunz, Regula [in: Kasuistik in der Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationCreating a bridge between theory an practice: Working with key situations(EUSER, 2012) Kunz, Regula; Tov, Eva; Stämpfli, Adrian [in: European Journal of Social Education]This paper describes an innovative approach to integrating theory and practice. Using a co-constructivist perspective, which integrates aspects of Wenger’s (1998) Social Theory of Learning such as communities of practice and other reflective practice approaches the authors develop a model of working with key situations. It enables the integration of theory and practice in education and continuing professional development and is based on the understanding that we are used to learning from each other’s narratives as a basic human way to pass on knowledge. The learner is guided through a process of reflection, which facilitates the sharing of knowledge across boundaries of Higher Education and practice. It involves theoretical, practical and ethical knowledge which is linked to narratives of situations. These are then assessed on the basis of professional quality standards. Thus, possible best practice, including possible alternative ways to act are developed.01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationNeue Lernwege an der Fachhochschule(Universitäre Psychiatrische Kliniken Basel, 2006) Kunz, Regula [in: Hauszeitschrift Einsicht]01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationSchlüsselsituationen der Sozialen Arbeit: Durch Reflexion und Diskurs Wissen für die Praxisausbildung sichtbar machen(Barbara Budrich, 01.02.2014) Kunz, Regula; Stämpfli, Adrian; Tov, Eva; Roth, Claudia; Merten, Ueli [in: Praxisausbildung konkret. Am Beispiel des Bachelor in Sozialer Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- Publikation„Die Soziale Arbeit braucht ein der Komplexität und Offenheit des Lebens entsprechendes theoretisches Konzept“. Hans Thiersch und Peter Sommerfeld im Gespräch(Barbara Budrich, 2019) Thiersch, Hans; Sommerfeld, Peter; Hollenstein, Lea; Kunz, Regula [in: Kasuistik in der Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationGestaltung von Bildungsprozessen. Eine Lernsequenz methodisch-didaktisch entwerfen(Barbara Budrich, 01.02.2014) Kunz, Regula; Roth, Claudia; Merten, Ueli [in: Praxisausbildung konkret. Am Beispiel des Bachelor in Sozialer Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationCreating a Common Language between Academics and Practitioners through Negotiation of Meaning in Communities of Practice (CoPs)(IBA Publications, 2016) Tov, Eva; Kunz, Regula; Staempfli, Adi; Tschopp, Dominik; Eugster Stamm, Stefan; Sharma, Subhash; Zirkler, Michael [in: From the edge of Chaos: Dialogues amongst social theory and practice]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationVirtuelle Community of Practice. Fachdiskurs und Wissensintegration mittels Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit(AvenirSocial, 2012) Kunz, Regula; Stämpfli, Adrian; Tov, Eva; Tschopp, Dominik [in: SozialAktuell]01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationKasuistik während der Praxisausbildung. Potenziale an der Schnittstelle zwischen Praxis und Hochschule(Barbara Budrich, 2019) Goldoni, Marc; Kösel, Stephan; Hochuli Freund, Ursula; Hollenstein, Lea; Kunz, Regula [in: Kasuistik in der Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationSchlüsselsituationen der Sozialen Arbeit. Professionalität durch Wissen, Reflexion und Diskurs in Communities of Practice(hep, 01.09.2013) Tov, Eva; Kunz, Regula; Stämpfli, Adrian02 - Monographie