2008, Hofmann, Michèle, Crotti, Claudia, Osterwalder, Fritz

Der Beitrag zeigt auf, wie die Schweizer Mediziner um 1900 die Bedeutsamkeit der Volksschule als Ort der Vermittlung von gesundheitsförderlichem Wissen und Verhalten erkennen und zunehmend Einfluss auf die Bildungsinstitutionen gewinnen.