Calabrese, Stefania
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Calabrese
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Stefania
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Calabrese, Stefania
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- PublikationMerkmale spezialisierter Institutionen für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen. Ergebnisse der SNF-Studie HEVE(Reinhardt, 2019) Calabrese, Stefania; Hassler, Benedikt; Büschi, Eva; Lustenberger, Nathalie; Schicka, Manuela [in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationHerausfordernde Verhaltensweisen in der Sozialen Arbeit(Kohlhammer, 2019) Büschi, Eva; Calabrese, Stefania03 - Sammelband
- PublikationHerausfordernde Verhaltensweisen von Asylsuchenden(Kohlhammer, 2019) Jurt, Luzia; Büschi, Eva; Calabrese, Stefania [in: Herausfordernde Verhaltensweisen in der Sozialen Arbeit]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationHerausfordernde Verhaltensweisen von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen(Kohlhammer, 2019) Calabrese, Stefania; Büschi, Eva; Büschi, Eva; Calabrese, Stefania [in: Herausfordernde Verhaltensweisen in der Sozialen Arbeit]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationHEVE - Herausfordernde Verhaltensweisen von Erwachsenen mit kognitiven Beeinträchtigungen in Schweizer Institutionen des Behindertenbereichs(Reinhardt, 2019) Lustenberger, Nathalie; Büschi, Eva; Calabrese, Stefania; Hassler, Benedikt; Schicka, Manuela [in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationAlternativen zur Intensivbetreuung. Ausgestaltung institutioneller Settings für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen(Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, 2019) Calabrese, Stefania; Kasper, Daniel [in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationHerausfordernde Verhaltensweisen: ein multiperspektivischer Zugang(01.02.2018) Büschi, Eva; Calabrese, Stefania; Kasper, Daniel06 - Präsentation
- PublikationÜber den Sinn und Unsinn von Intensivbetreuungen. Spezielle Wohnsettings für Menschen mit herausforderndem Verhalten – eine fachliche Reflexion(AvenirSocial, 2018) Kasper, Daniel; Calabrese, Stefania [in: SozialAktuell]01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationProjekt HEVE: Eine qualitative Studie zu herausfordernden Verhaltensweisen von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen(Seismo, 2018) Büschi, Eva; Calabrese, Stefania; Domenig, Dagmar; Schäfer, Urs [in: Auffallend herausfordernd! Begleitung zwischen Selbstbestimmung und Überforderung]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationMEKiS – Medienkompetenz in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe(Edition SZH/CSPS, 2018) Steiner, Olivier; Luginbühl, Monika; Calabrese, Stefania; Egloff, Barbara; Monney, Corinne; Pelgrims, Greta; Sahli Lozano, Caroline; Sahrai, Diana; Straccia, Claudio; Wicki, Monika [in: Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt. Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik. La pédagogie spécialisée dans l’environnement numérique d’apprentissage. Actes de la journée d'étude du Réseau de recherche en pédagogie spécialisée]Digitale Medien sind zunehmend im Alltag präsent. Die Mediatisierung stellt in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe eine Herausforderung für die Fachpersonen dar. Im Projekt MEKiS werden sowohl Grundlagenforschung zum medienerzieherischen Handeln und zur Medienkompetenz von Fachpersonen in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe durchgeführt als auch Instrumente der Medienkompetenzförderung für die Praxis entwickelt. Das Projekt stellt Grundlagen für die Etablierung einer fachlich fundierten Medienerziehung und medienpädagogischen Begleitung von Kindern und Jugendlichen in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe bereit. Der Beitrag zeigt ausgewählte Ergebnisse auf und stellt ein Praxisbeispiel vor. Die Ergebnisse zeigen, dass die medienpädagogische Arbeit in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe eine wichtige Grundlage für die Begleitung und Unterstützung Heranwachsender im Alltag ist. Notwendig dazu sind zeitliche, finanzielle sowie technische Ressourcen und die konzeptuelle Einbettung der medienbezogenen Aktivitäten in den Einrichtungen.04B - Beitrag Konferenzschrift