Systemische Effekte von Schulsozialarbeit in Liestal. Ein dialogisches Entwicklungsprojekt

Abstract

Ziel des Projektes ist es, in einem dialogischen Prozess mit dem Auftraggeber die systemische Relevanz von Schulsozialarbeit innerhalb der Angebotslandschaft der öffentlich verantworteten Kinder- und Jugendhilfe in Liestal in den Blick zu nehmen und neben fachlichen auch strukturelle sowie ökonomische Effekte von Schulsozialarbeit herauszuarbeiten. Es soll deutlich werden, ob und welche systemischen Effekte innerhalb der Verwaltung entstehen, wenn das Angebot der Schulsozialarbeit weiterentwickelt wird.