Toolbox politische Partizipation

Abstract

Das Projekt entwickelt partizipativ die «Toolbox politische Partizipation» für den Unterricht auf Sekundarstufe I. In Workshops mit Jugendlichen, Lehrpersonen, Fachdidaktiker*innen und zivilgesellschaftlichen Akteur*innen entstehen innovative Lernmaterialien, die politische Beteiligungsformen und Schweizer Demokratie aus migrationsgesellschaftlicher Perspektive thematisieren. Das Projekt baut auf Erfahrungen aus «Zugehörigkeit revisited» auf und entwickelt das Planspiel «SpielPolitik!» weiter. Ziel ist, Jugendliche für Politik zu begeistern und ihre subjektiven Erfahrungen als Ressource zu nutzen. Der Prototyp wird ab Schuljahr 2027/28 in der Praxis erprobt und fördert Mitgestaltung in der Politischen Bildung.