EuroSoc

atmire.OrgUnit11654/59
atmire.item.typeProject
dc.accessRightsAnonymous
dc.contributorAllenspach, Dominik
dc.contributorBürgler, Jacqueline
dc.date.accessioned2019-11-14T09:21:48Z
dc.date.available2019-11-14T09:21:48Z
dc.description.abstractDas Projekt evaluierte ein europapolitisches Planspiel, welches im Jahr 2009 in 29 Allgemeinbildenden Schulen in Deutschland durchgeführt wurde. In diesem Planspiel simulierten die Schülerinnen und Schüler den Erlass einer Energieverordnung in der EU. Dabei wurden die Mechanismen und Funktionsweisen der Europäischen Kommission, des Europäischen Parlaments und des Ministerrats erläutert und praktisch angewandt. Die Evaluation hatte zum Ziel, die Akzeptanz und die Wirkung des Planspiels bei den Schülerinnen und Schülern zu evaluieren. Laufzeit: März 2009 bis Februar 2010
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/28982
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleEuroSoc
dc.type00 - Projekt
dspace.entity.typeProject
fhnw.Project.ContactKübler, Daniel
fhnw.Project.End2010-02-28
fhnw.Project.ManagerKübler, Daniel
fhnw.Project.ManagerZiegler, Béatrice
fhnw.Project.PartnersKübler, Danielen_US
fhnw.Project.Start2009-03-01
fhnw.Project.Stateabgeschlossen
fhnw.Project.Typeangewandte Forschung
fhnw.Project.reseaT999-0161
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.project.id920
fhnw.sap.referenceT999-0161
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