Leistungsstandards und Kompetenzraster

atmire.OrgUnit11654/59
atmire.OrgUnit11654/56
atmire.item.typeProject
dc.accessRightsAnonymous
dc.contributorBeerenwinkel, Anne
dc.contributorSchick, Gerald
dc.contributorWeder, Mirjam
dc.date.accessioned2019-11-14T09:20:54Z
dc.date.available2019-11-14T09:20:54Z
dc.description.abstractIn den von der EDK im Juni 2011 verabschiedeten nationalen Bildungsstandards werden Grundkompetenzen für das 4. und 8. Schuljahr in der Primarstufe und für das 11. Schuljahr auf der Sekundarstufe I definiert (neue Nummerierung der Schuljahre). In Ergänzung zu den EDK-Grundkompetenzen werden im Rahmen des Projektes Leistungsstandards und Kompetenzraster zusätzliche Leistungsstandards für den Bildungsraum Nordwestschweiz festgelegt. Die Leistungsstandards werden für die Fächer Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik sowie Naturwissenschaften und Technik erarbeitet und anschliessend in einem Kompetenzraster zusammengefasst. Bei diesen fachbezogenen Kompetenzrastern handelt es sich um einfache und übersichtliche Darstellungen von zyklusbezogenen Leistungserwartungen für spezifische Kompetenzbereiche. Das Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik (ZNTD) der PH FHNW ist für die Entwicklung der Leistungsstandards und des Kompetenzrasters für den Bereich Naturwissenschaften und Technik für das 8. und 11. Schuljahr verantwortlich. Dazu werden zunächst aufbauend auf den in den nationalen Bildungsstandards definierten Grundkompetenzen erweiterte und hohe Anforderungen für die in den Bildungsstandards beschriebenen Kompetenzbereiche definiert. In einem Kompetenzraster werden anschliessend zyklusbezogen drei Anforderungsniveaus (grundlegend, erweitert, hoch) für die in den Bildungsstandards beschriebenen Kompetenzbereiche in übersichtlicher Form dargestellt. Als Grundlage für die Entwicklung der Leistungsstandards und des Kompetenzrasters dient das Kompetenzmodell HarmoS Naturwissenschaften+, welches sich bereits als theoretischer Rahmen für die Festlegung der Grundkompetenzen für die Naturwissenschaften der nationalen Bildungsstandards bewährt hat. Literatur: EDK (2011): Grundkompetenzen für die Naturwissenschaften. Nationale Bildungsstandards. Freigegeben von der EDK-Plenarversammlung am 16.06.2011: www.edudoc.ch/static/web/arbeiten/harmos/grundkomp_nawi_d.pdf (05.07.2011). Konsortium HarmoS Naturwissenschaften+ (2008). HarmoS Naturwissenschaften+ - Kompetenzmodell und Vorschläge für Bildungsstandards - Wissenschaftlicher Schlussbericht. (Kurzfassung online zugänglich: www.edudoc.ch/static/web/arbeiten/harmos/harmoS_kurzbericht_neu.pdf (05.07.2011). Laufzeit: 1.06.2011 - 31.12.2012.
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/28829
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLeistungsstandards und Kompetenzraster
dc.type00 - Projekt
dspace.entity.typeProject
fhnw.Project.ContactGrossenbacher Künzler, Barbara
fhnw.Project.End2012-12-31
fhnw.Project.ManagerGrossenbacher Künzler, Barbara
fhnw.Project.ManagerKeller, Stefan
fhnw.Project.ManagerLabudde, Peter
fhnw.Project.ManagerLe Pape Racine, Christine
fhnw.Project.ManagerLindauer, Thomas
fhnw.Project.ManagerStreit, Christine
fhnw.Project.PartnersBildungs-, Kultur- und Sportdirektion Basel-Landschaft (BKSD)en_US
fhnw.Project.PartnersDepartement Bildung, Kultur und Sport Kanton Aargau (BKS)en_US
fhnw.Project.PartnersDepartement für Bildung und Kultur Kanton Solothurn (DBK)en_US
fhnw.Project.PartnersErziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadten_US
fhnw.Project.Start2011-06-01
fhnw.Project.Stateabgeschlossen
fhnw.Project.Typeangewandte Forschung
fhnw.Project.reseap266-1030
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.project.id846
fhnw.sap.referencep266-1030
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